Holaaaaaaaaaa Volvi de nuevo

Contenidos Actitudinales:

Cumplimiento de tareras.Cumplimiento con el material.Comportamiento en la sala de informática.Respeto a si mismo y hacia los demás.Respeto en el tiempo de uso del equipamiento informático, ya que el mismo se comparte.Trabajo en equipo.-

Contenidos Procedimentales:

Transcipción de textos.Copiar y pegar.Abrir y guardar archivos.Configurar archivos nuevos.Dibujar lineas y círculos.Conectarse en red para la búsqueda de información.Creación de enlaces. Hipertextos.-

Contenidos Conceptuales del Area Informática

Archivo nuevo.Configuración.Tamaño.Resolución.Color.Barra de herramientas.Aerográfo,Configuración.Goma.Colores.Pinceles.Muestras.Paletas de colores.Herramientas:lineas, círculos, bote de pintura. Marco de selección.Guardar archivo.Copiar.Cortar.Pegar.Administración de Capas.Trazados.Relleno de color.Texturas. Degradados.Diseño de fondo, procesamiento de textos y enlkaces de imagen.-

Contenidos

Contenidos Conceptuales, Area dibujo Ténico Asistido por computadora:

Esta recopilación de trabajos tiene como objetivo organizar una muestra virtual para exponer las producciones que realizan los alumnos en la materia de dibujo.-

Cada uno responde a un proceso de trabajo, en donde se integran los contenidos conceptuales específicos de cada eje.-

Cada trabajo es realizado con nuevas técnicas de representación en el cual los alumnos experimentan las posibilidades que brindan distintos software para arte y diseño.-

De esta manera los conocimientos adquiridos:

1-Aprender nuevas técnicas de presentación.

2-Digitalizar fotos y dibujos.-

3-Editar textos.-

4-Experimentar las posibilidades que brindan distintos software.-

5-Combinar diversas técnicas que conduzcan a la representación de cada uno de los proyectos.-

6-Utilizar la re3d de Internet.-

7-Presentación de proyectos a través de una página web personal.-

Breve Descripción

En la primera etapa se desarrollarán actividades de informática con el docente para planificar las actividades aúlicas, en esta etapa se evaluarán los contenidos conceptuales curriculares y los contenidos conceptuales informáticos para dar una valoración de la duración del proyecto y para planificar una a una las clases que se desarrollarán en la sala de informática.-

En la segunda etapa se dictarán en la sala de informática, los procedimientos informáticos necesarios para que los alumnos dominen el software seleccionado para realizar el trabajo.-

En la tercera etapa los alumnos diseñarán creativamente las propuestas educativas solicitadas por el docente y se aplicarán los contenidos curriculares aprendidos.-

En la cuarta etapa se diseñará una pagina web para publicar por internet los trabajos producidos por los alumnos.-

Fundamentación

Las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información presentes en el hogar, la escuela, el trabajo, lugares de entretenimientos etc, ponen al alcance de la mano, nuevas herramientas para trabajar creativamente propuesta como dibujos, bocetos, historietas, presentaciones, publicaciones, etc.- Por ello creemos que es imprescindible que nuestros alumnos conozcan, adquieran y dominen esta nueva forma de trabajar. Para lograr éste objetivo, desde la escuela se propone, la realización de este proyecto para que los alumnos se conecten con estas nuevas herramientas y metodologías de trabajo y adquieran un optimo nivel de competencia.-

Objetivos Pedagogicos Generales

Comprender las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información para dibujar, gradicar y diseñar con la computadora.-
Aplicar las diferentes herramientas de diseño para la realización de los trabajos aúlicos requerido por el profesor.-